Wikipedia

SESSIÓ WIKIPEDIA

Descripció

Durant la sessió d'avui ens han parlat de la Viquipedia, i a través d'una pàgina web de Viquipedia hem pogut seguir l'explicació. 

El concepte Wiki:  és un projecte que engloba un conjunt d'iniciatives. Vol tenir un coneixement lliure i un coneixement universal.

Activitat: modificar un article de Viquipèdia.

A la quarta línia hi posava: es un quehacer ordenado... i he canviat el quehacer  i ho he posat separat ja que és com realment va.

Error: quehacer

Modificació: que hacer

REFLEXIÓ: la sessió d'avui m'ha permès adquirir nous coneixements sobre Viquipèdia que no sabia prèviament. Un dels fets que cal destacar de Viquipèdia és que qualsevol usuari  pot modificar la pàgina i això fa que alguna informació no estigui correctament, ens podem trobar un text que conté faltes, mala coherència, coses que no són veritats, entre d'altres. Tot i així, podem saber el grau de credibilitat de l'article i, d'aquesta manera, podrem saber si ens podem fiar d'aquella informació o no. Com a futura mestra penso que és interessant saber utilitzar la Viquipèdia i saber que en alguns casos es pot modificar, per tal de poder-ho ensenyar als nostres alumnes ja que serà una pàgina web que faran servir bastant ja que és molt coneguda i de fàcil accés. 

Disseny 3D

DISSENY 3D

Definició

Xarxa punt TIC -- Són centres de locals públics i privats a disposició de ciutadania, empreses i col·lectius, amb equipament i personal per facilitar l'accés a les TIC i la societat del coneixement. 

Persona dinamitzadora -- S'encarrega de dinamitzar, de moure els recursos i facilitar.los a la gent. Pot venir de l'àmbit educatiu o de l'àmbit tècnic. 

Oficina tècnica -- Donen suport a les entitats que formen la xarxa punt TIC. Suport a nivell tècnic, logístic etc,.

Curs Nous Artesans Digitals: recull d'activitats fruit de la participació i creativitat de les persones participants del curs. 

Aquest curs posa sobre la taula el Moviment Maker, Scratch, entre d'altres. Es basa en la fabricació digital (procés que permet fabricar objectes físics a través d'eines informàtiques o processos computacionals automatitzats.

Activitat

Disseny d'una pesa amb 3D:

Hem creat un nou disseny a partir de la pàgina web Tinkercad.

Reflexió: he trobat interessant la sessió d'avui, ja que no sabia crear dibuixos 3D a través de les noves tecnologies. A nivell professional considero important saber fer aquests tipus de dibuixos, ja que en un futur, des de l'assignatura de plàstica o alguna altra es pot treballar el dibuix 3D amb els alumnes, per tant, és important que els docents manegin l'aplicació.

A més, no només com a docent sinó com a persona, també és interessant saber crear aquests dissenys, ja que algun dia poder necessitarem utilitzar-ho, ja sigui a nivell professional o personal, per qualsevol cosa. 

Pissarres Digitals Interactives

PISSARRES DIGITALS INTERACTIVES

Descripció

És una pissarra la qual necessita tenir connectat a ella un ordinador i un canó per a projectar el contingut.

És important que el canó de la pissarra digital es trobi com més a prop possible per tal d'evitar ombres dels mestres o dels alumnes  a l'hora d'utilitzar-la o de fer les explicacions.  

El rotulador de la pissarra és de plàstic i simula un llapis.

A través del programa Notebook treballem amb la pissarra digital interactiva. A la part superior del programa hi trobem totes les eines per tal de poder utilitzar-lo. A través d'aquest programa podem guixar, escriure, dibuicar etc, la pissarra.

Activitat
Hem practicat amb la pissarra digital de l'aula.

Reflexió: He trobat molt interessant la classe d'avui, ja que com a futura mestra crec que és molt important que sapiguem utilitzar les pissarres digitals interactives, ja que són el futur de les aules i a través d'elles podem treballar-hi moltes coses, per no dir tot. Ens ofereix molts recursos i treballar d'una manera més eficaç i, per tant, és una manera de millorar l'ensenyament i fer un avenç en les noves tecnologies, ja que avui en dia formen part de les nostres vides i de la societat en general i, en un futur, encara serà més present entre nosaltres, per aquesta raó, és tant important que tinguem clara la utilització d'aquestes pissarres, per tal de saber-les utilitzar i poder treballar amb elles a les aules. 

Google Classroom i Google For Education

GOOGLE CLASSROOM I GOOGLE FOR EDUCATION

Descripció

El Google Classroom és un conjunt d'eines que permet treballar de manera natural i fàcil i es sincronitzen entre elles.

El Google for Education està format per: Google classroom, G Suite i els Chrome Books (ordinadors amb el sistema operatiu de Google)

Google education -- hi podem trobar:

• Google drawing: és una eina de Google molt senzilla que serveix per dibuixar. 
• Google Keep: aquesta eina serveix per prendre notes, compartir-les, guardar-les etc,. Des de Google docs es pot fer servir. També podem fer-hi notes de veu.
• Google Meet: aquesta eina permet posar-se en contacte amb persones d'altres paisos i fer intercanvis, resolució de dubtes fora de l'escola etc,. Comunicació al mateix temps
• Google Grups: per poder fer debats amb els alumnes. És una eina de comunicació asíncrona.
• Google Classroom: permet estalviar temps i paper, així com crear classes, distribuir tasques, comunicar-se amb altres usuaris i mantenir el treball organitzat de manera senzilla. https://classroom.google.com/c/MzE1OTgzMjEzMjl

Activitat

Hem entrat a Google Classroom i hem creat una aula virtual i hem realitzat una activitat que Javier Leiva ens avia preparat per veure com anava aquesta eina.

Reflexió: la sessió d'avui l'he trobat molt interessant i he aprés bastant, ja que no sabia gaire res sobre les eines que proporciona Google Education. Per tant, la sessió d'avui m'ha servit per aprendre més sobre aquestes eines i per aprofundir més sobre el tema. A més, m'ha agradat que aprofundíssim en el tema de Google Classroom ja que com a futura mestra penso que és interessant saber gestionar aquesta eina ja que pot ser molt útil per els meus futurs alumnes per tal de poder compartir treballs, debats, comentaris etc,.