diumenge, 2 de juny del 2019

Entrada final

L'assignatura de TIC Aplicades a l'Educació m'ha servit per adquirir nous coneixements sobre les noves tecnologies, sobretot en l'àmbit de l'educació, àmbit en el que treballaré en un futur. 

Com a futura docent considero que és molt important i interessant que sàpiga utilitzar les TIC, ja que són el futur i actualment ja s'estan utilitzant molt a les aules. Per aquesta raó crec que és necessari que els docents tinguem un alt domini d'aquestes per incloure-les en l'aprenentatge dels infants i, també, aconseguir que ells n'aprenguin i en facin un bon ús en el seu dia a dia. 

El contingut de les sessions l'he trobat interessant i molt útil per el meu futur, tot i que alguns conceptes ja els sabia he pogut complementar-los i adquirir nous coneixements sobre moltes coses que no sabia ni que existien. No m'han agradat mai les noves tecnologies, però aquestes sessions m'han servit per poder familiaritzar-me una mica amb les eines i els recursos que podré utilitzar amb els infants i que realment he trobat molt interessants i de gran utilitat. 

Durant aquestes tres setmanes que he estat de pràctiques a Les Escoles de Gurb he pogut veure com les noves tecnologies a l'aula són una realitat. Aquesta escola va equipada amb una pissarra digital, un projector i un ordinador a totes les aules. També tenen ordinadors portàtils per quan han de fer alguna activitat amb ells i, a més, una sala plena d'ordinadors on hi fan informàtica i utilitzen algunes eines com les que hem utilitzat o semblants. 

Així que si, realment és molt important saber utilitzar i tenir coneixements sobres les TIC, ja que cada cop són més presents entre nosaltres. A més, els docents som uns dels encarregats d'ensenyar-ne el bon ús i de fomentar-ne la seva utilització, ja que som els encarregats d'educar i transmetre coneixements els i les alumnes. 

dimarts, 28 de maig del 2019

Robòtica

ROBÒTICA

Descripció


En la sessió d'avui han vingut tres noies a fer-nos un taller sobre robòtica que ens podrà servir de cara a un futur per poder-ho aplicar amb els nostres alumnes.


La robòtica és una eina que es pot utilitzar a les aules amb els nens i les nenes. Permet resoldre problemes, treballar la motricitat fina, l'autonomia, l'organització entre d'altres coses.

A través de la robòtica podem treballar continguts de matemàtiques i mesura, continguts de tecnologia i lingüístics.

Existeixen diferents materials per treballar la robòtica.

Activitat pràctica:

Treballar una ciutat entre tots i totes. Crear un robot que faci alguna cosa per la ciutat i exposar-lo.

Reflexió: he trobat molt interessant la sessió d'avui, ja que ha sigut una sessió molt dinàmica i divertida. Des del punt de vista personal, m'ha permès adquirir nous coneixements sobre robòtica i saber crear un robot amb moviment seguint les instruccions. Trobo interessant saber sobre aquest tema, ja que actualment està molt present.

Des del punt de vista professional, considero important saber sobre robòtica, ja que actualment ja s'està implementant a les escoles, ja sigui a través dels extraescolars o en el propi horari escolar. Per tant, en el dia de demà poder em tocarà realitzar una classe de robòtica, per aquesta raó és important saber-ne, a més que és divertit i molt dinàmic i pot ser molt motivador pels i les alumnes. 

Mapes Conceptuals

MAPES CONCEPTUALS

Descripció

A través del programa Bubbl.us hem construït un mapa conceptual. És important registrar-se abans per tal de poder utilitzar la pàgina web per crear el mapa conceptual.

https://bubbl.us/NTEzNjkzMi85ODI2MTgzL2Q4ODdlMjZkNGQ5N2QxNThlY2E2YzE2YTRiMTYzNGM0-X?utm_source=shared-link&utm_medium=link&s=9826183

Activitat



LÍNIES CRONOLÒGIQUES


Són línies cronològiques, les quals consten d'un inici i un final. En aquestes línies podem apuntar dades importants, esdeveniments, entre d'altres aspectes des d'una data concreta d'inici fins una data concreta final.

Reflexió: la sessió d'avui m'ha servit per poder conèixer un nou programa per fer mapes conceptuals. He trobat interessant conèixer noves eines per poder fer aquests tipus de mapa d'una manera més diferent, tot i això el meu nivell d'aprenentatge no ha sigut massa, ja que ja sabia crear mapes conceptuals.

Des del punt de vista professional, aquest programa em servirà per crear mapes conceptuals de les meves futures explicacions, i així aconseguir que els meus alumnes tinguin la teoria de forma més visual. Em permetrà també, poder-ho ensenyar als futurs alumnes i que ells i elles ho utilitzin per els seus treballs i/o estudis. 

CDD

COMPETÈNCIA DIGITAL DOCENT

Descripció

Aquesta és la competència que ens ha tocat al meu grup i a mi presentar a tots els i les alumnes de la classe.

Hem creat un Word on s'explica què és i en què consisteix la Competència Digital Docent. Aquest el podem trobar al portal de l'assignatura TIC.

Activitat

- Hem plantejat els i les alumnes que per grups pensessin un tema que els interessés treballar en un projecte educatiu com a docents. 

- Seguidament, els hem convidat a crear una infografia, resumint la idea principal del projecte, a través del Canva.

- Finalment, els hi hem proposat crear una pàgina web, a través de l'eina wix, on expliquessin més detalladament el projecte.

- Com a cloenda, hem fet una reflexió en forma de debat. 

Reflexió:

Personalment i des del meu punt de vista, considero important que les persones aprenguin aquesta competència, sobretot els docents i/o futurs docents com nosaltres. És una eina interessant per crear dissenys, ja sigui de projectes educatius, treballs, entre d'altres. És una competència bàsica que tothom hauria de dominar, ja que molt sovint es poden utilitzar les infografies, els pòsters etc, per fer publicitat o enunciar qualsevol cosa.



Des del punt de vista professional, penso que és una eina molt útil que ens pot permetre als docents compartir continguts amb els i les alumnes i, fins hi tot, amb altres docents. A més, com a futurs docents és important dominar les noves tecnologies i, per tant, és important saber manejar aquesta competència però també totes les altres.

CDC

CDC -- PLA TAC

Descripció

És un document on es pot veure ja recollit l'objectiu, implementar les TIC en el centre educatiu a través de diferents maneres.


Activitat

 

Per a més informació
http://xtec.gencat.cat/ca/centres/projeducatiu/platac


PLA TAC VIC 2.0

https://docs.google.com/document/d/17ID1KSa984W0z6EbPmlcCCGDnPR7s3wHO1R9Cy6F4IE/edit?usp=sharing

Reflexió: la sessió d'avui m'ha permès conèixer que és un Pla Tac i com poder-lo utilitzar en un futur professional com a docent. Considero que ha estat interessant conèixer aquesta eina, ja que així, en un futur, podrà ser-me útil per poder dur a terme un Pla Tac a l'escola a on treballaré, en el cas que sigui necessari. És important que les escoles apostin per aquests plans, ja que les noves tecnologies són el futur i cada cop es troben més a les escoles i a l'abast dels i les alumnes.

Word i Excel -- Tractament de la informació escrita i numèrica

WORD I EXCEL - TRACTAMENT DE LA INFORMACIÓ ESCRITA I NUMÈRICA 

Descripció


En aquest apartat treballarem algunes de les diferents coses que es poden fer a través del word com per exemple l'índex automàtica, crear referències i el peu de pàgina.


Índex automàtic:
1. Títols segons si són títols grans, subtítols etc,. --- Título 1, título 2 etc.
2. Salt de pàgina
3. Referències -- Taula de contingut -- Índex automàtic

Peu de pàgina:
1. Insertar
2. Peu de pàgina
3. Primera pàgina diferent

Referències:
1. Referències
2. Insertar nota al pie

Finalment, hem penjat el document Word de la pràctica al Google Drive, i després l'hem convertit en un document de Google per a poder sincronitzar la visió del document des de qualsevol dispositiu.

Activitat


Conversió de word a documents de google:

Reflexió: Aquesta sessió d'avui m'ha servit per aprendre a fer l´última part de l'activitat, és a dir passar el document de word a document de google per tal de poder-lo posar en el blog. Tot lo altre, crear un índex automàtic, peu de pàgina i fer referències ja ho sabia fer, ja que m'ho van ensenyar per fer el meu treball de recerca, tot i així, crec que ha set interessant recordar-ho, ja que hi havia alumnes que no ho sabien fer i ara ja si. En un futur ens serà útil ja que així podrem compartir els nostres documents amb altres mestres i ensenyar als nostres alumnes a utilitzar el word perquè ells puguin fer els seus treballs a través d'aquest.

Tractament de la informació numèrica
Llibre de càlcul format per fulls que estan format per cel·les.




CDS

CDS

Descripció

Estem vivint en una societat digitalitzada on la matèria prima d'aquesta són les tecnologies i la informació i tothom ha de tenir el dret de accedir-hi i està format per saber que fer amb aquesta informació.  Han canviat les formes amb què ens relacionem, comprem, fem les coses etc, per tant, si no entrem en aquest món ens trobem en una situació de desigualtat dins la societat. 
Marc Prensky (2001) ens parla de nadius digitals i immigrants digitals. Els nadius digitals no existeixen

ACTIC 

És una acreditació en competències en tecnologia de la informació.Qualsevol persona major de 16 pot demostrar les seves competències a partir de l'ACTIC i obtenir el certificat. 
Permet tenir més possibilitats a l'hora d'obtenir una feina pública i seveix perquè les empreses puguin conèixer quin nivell de capacitats es té en l'ús de les TIC
Aquesta és un portal que la pot fer servir tothom que sigui major de 16 anys.

El certificat estarà disponible un cop superada la prova i es pot baixar des de qualsevol dispositiu.
Hi ha tres tipus de nivells:

Nivell bàsic
Nivell Mitjà
Nivell Avançat

En un futur...

Ara mateix no és imprescindible però en un futur poder si. HI ha d'haver 1 mes de diferència entre una convocatòria i una altra. 


Activitat

Hem realitzat un primer qüestionari per tal de saber a qui nivell ens trobem i per saber quins cursos ens aniria bé fer per tal de millorar la nostra competència en la tecnologia de la informació. 

Reflexió: des del punt de vista personal penso que la sessió d'avui m'ha servit per poder veure i adonar-me del nivell que tinc sobre les TIC, de manera que he pogut veure que em fa falta obtenir més coneixements si en un futur vull aocnseguir el certificat.
Com a nivell professional penso que és important poder obtenir aquesta acreditació, ja que em pot obrir moltes portes en el món professional.