dijous, 31 de gener del 2019

Symbaloo i Del.icio.u

SYMBALOO I DEL.ICIO.U

Descripció

Entorn Personal d'AprenentatgeSón els recursos d'on nosaltres extraiem la informació i s'utilitzen per comunicar amb el nostre entorn. 

Respecte els marcadors socials n'existeixen dos:

- El Symbaloo: el departament d'ensenyament aposta molt per aquesta. És com un escriptori que està dividit en blocs i el podem compartir amb altres persones. Pots posar el material que tu vols. L'escriptori s'anomena Webmix, cada pestanya és un Webmix, només pots crear un màxim de 60 pestanyes. Per tal de poder accedir a la pàgina és important i necessari crear un usuari. Cada persona és lliure d'escollir el nombre de blocs que vol tenir-hi. N'hi ha de dos tipus, el genèric i el Symbaloo Edu. Nosaltres utilitzarem el Symbaloo Edu i ens crearem un conta. 

Activitat:

- Del.icio.u
Aquests serveixen per tenir recollits els llocs que habitualment utilitzem i, d'aquesta manera, poguer-ho compartir amb altres persones, alumnes, mestres etc,.

Un cop ens han explicat els marcadors textuals, que em el que hem aprofundit més ha estat amb el Symbaloo, hem dut a terme la creació del nostre propi Symbaloo genèric.
Dins del nostre Symbaloo hem creat tres pestanyes; eines de consulta, de comunicació i de creació. A cada pestanya hem posat les eines que utilitzem normalment i cada cop que en fem servir una de nova dins l'assignatura l'afegirem. Després de crear-lo i donar-li forma hem copiat l'enllaç al bloc dins la pàgina de PLE i a hores d'ara ja podeu gaudir del meu symbaloo.

Reflexió: trobo molt interessants aquestes dues eines, sobretot la del Symbaloo, ja que és la que més hem treballat. Aquesta és una bona eina per poder guardar totes les pàgines webs i/o aplicacions que utilitzo al dia a dia i que em són de gran utilitat, d'aquesta manera no se'm obliden i ser que sempre les podré trobar allà. La trobo una eina molt útil com a futura mestra, ja que hauré de tenir al meu abast moltes pàgines webs i aplicacions diferents per poder ensenyar als meus alumnes i podré confiar que sempre les trobaré en el meu Symbaloo i tindré accés directa. 

dilluns, 28 de gener del 2019

Configuració avançada del Blog

CONFIGURACIÓ AVANÇADA DEL BLOG

Avui Dilluns 28 de Gener de 2019 durant la sessió de l'assignatura TIC hem fet una configuració avançada del Blog, és a dir, hem après diferents coses sobre el Blog per tal de ser més experts i saber-lo utilitzar d'una millor manera. 

Hem après a crear noves pestanyes dins del blog, a posar diferents gadgets i a donar-li un format més professional seguint els nostres gustos particulars. També ens han ensenyat a posar el nostre blog públic o privat i a escollir si volíem acceptar alguns lectors. En el meu cas l'he posat privat acceptant com a lectora a la meva professora Marta Marimon. 

A més, també ens ha explicat què és un PLE on a la sessió del dijous 31 ho posarem a la pràctica. Un PLE és l'entorn que cadascú configura amb els recursos que habitualment utilitza per aprendre. 
Estem creant un escriptori virtual en el qual es pot accedir des de qualsevol dispositiu. Es caracteritza per als seus tipus de recursos:

1. Els recursos que utilitzo per consultar: Google, Wikipedia, Google Acadèmic, Enciclopèdies, Diccionaris, Revistes, Xtec, etc.

2. Eines que utilitzo per crear contingut: Office Online, Blogger, Sway, Drive, etc.

3. Eines que utilitzo per comunicar-me amb altres persones Whatsapp, Facebook, Instagram, Gmail, Skype, Twitter, Google +, Facetime, etc.


Reflexió: he trobat molt interessant la sessió d'avui, ja que l'eina del Blog em servirà durant tot aquest semestre per fer un recull de totes les activitats i explicacions fetes durant l'assignatura de TIC, per tant, és important aprendre una mica la seva funció i tenir en compte alguns dels aspectes com ara la privacitat del blog, el disseny etc,.

A més, en un futur, com a futura mestra, el Blog pot ser una eina molt útil per ensenyar als meus alumnes, ja que podran treballar d'una manera més dinàmica i diferent a l'habitual, d'aquesta manera és possible que aconsegueixi incrementar la seva motivació. Per tant, si vull que els meus futurs alumnes facin servir aquesta eina és important que abans jo la domini. 

dijous, 24 de gener del 2019

DONEM LA BENVINGUDA...



Sóc la Jordina Ramos estudiant de 2n de MEP de la Universitat de Vic, Universitat Central de Catalunya. (UVic


Durant el segon semestre des de l'assignatura de TIC aplicades a l'educació ens han proposat fer un portafolis per tal d'anar penjant tot allò que fem en el nostre dia a dia sobre la matèria. D'aquesta manera podreu seguir i ser pertíceps de tots els aprenentatges adquirits i totes les tasques realitzades i, d'aquesta manera, agafar informació sobre tot allò que us interessi. 


Un portafolis és un document on adjuntarem totes les activitats que realitzarem al llarg de l'assignatura i per fer-lo hem utilitzat l'eina informàtica Blogger i hem seguit els següents passos:
Primer de tot ens hem creat un perfil per tal de poder començar a formar el nostre portafolis, tot seguit hem escollit el títol del nostre blog i el seu disseny i, finalment, hem començat a crear-lo i a donar-li forma.

Personalment, crec que aquesta nova eina de treball, el portafolis, és una manera molt interessant i diferent de treballar i, a més, servirà per donar a conèixer i compartir tot allò que aprendrem al llarg d'aquesta assignatura, TIC aplicades a l'educació. Un dels nous aprenentatges adquirits al dia d'avui ha set la creació d'aquest.

En un futur professional i com a futura mestra aquesta nova eina m'aportarà a adquirir nous coneixements i continguts ja que podré conèixer i aplicar aprenentatges d'altres docents que em podran servir de gran ajuda per dur a terme les meves futures classes. A més, les meves idees i activitats podran estar a l'abast de tothom que les vulgui utilitzar i així compartir l'experiència i l'opinió.








Per començar, donem la benvinguda amb un vídeo molt interessant sobre l'educació i us convido a reflexionar sobre el tema.



AIXÍ DONCS, ESPERO QUE POGUEU GAUDIR-LO I SENTIR-VOS PART D'ELL
QUE COMENCI L'AVENTURA...